從霍蘭德性格測試方法看職業(yè)生涯自我評估
發(fā)布時間：2013-07-31 10:47:53
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職業(yè)生涯的自我評估是個體自知的過程，也是個人制定職業(yè)生涯規(guī)劃的前提。過去的上百年間，心理學(xué)家對人的研究取得了許多成果，然而所有的心理學(xué)研究成果都是根據(jù)實驗結(jié)果，結(jié)合心理學(xué)家的心理學(xué)假設(shè)開展的。隨著智商測試在美國的大面積應(yīng)用，各項心理學(xué)測試已漸漸成為了人們了解自我的工具。對測試工具的使用，我們也應(yīng)本著借鑒和參考的原則。下面以最為流行的霍蘭德人格測試工具為例加以說明。
按照霍蘭德人職匹配理論，人格分為六個類型，每一類型都有自己的特點(diǎn)和長處，也有一定的短處，每一種人格都會對應(yīng)相對適合的職業(yè)�；籼m德的人職匹配理論通過人格分析，可以幫助人尋找較為適合自己的職業(yè)。六個類型如下：
1、現(xiàn)實型—R型。也稱實際型。此類型人群喜歡從事性或機(jī)械性工作，能夠獨(dú)立鉆研業(yè)務(wù)、完成任務(wù)，長于動手并以“技術(shù)高”為榮。其不足之處是人際關(guān)系能力較差。
屬于這一類型的職業(yè)包括：飛機(jī)機(jī)械師、機(jī)器修理工、電器師、自動化技師、電工、木工、制圖員、農(nóng)民、火車司機(jī)、長途汽車司機(jī)等。
2、調(diào)研型—I型。也稱調(diào)查型、研究型。此類型人群喜歡思考性、智力性、獨(dú)立性、自主性工作。這類人往往有較高的智力水平和科研能力，注重理論。不足之處是不重視實際，考慮問題偏于理想化，領(lǐng)導(dǎo)他人、說服他人的能力較弱。
屬于這一類型的職業(yè)包括：科研人員、技術(shù)發(fā)展者、程序員、實驗員、科技文章作者、天文學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家等。
3、藝術(shù)型—A型。此類型人群喜歡通過各種媒介表達(dá)自我的感受（如繪畫、表演），其審美能力較強(qiáng)，感情豐富易沖動，不順從他人。不足之處是往往缺乏文書、辦事員之類的具體工作能力。
屬于這類型的職業(yè)包括：作曲家、畫家、作家、藝人、攝影師、音樂老師、室內(nèi)裝飾專家等。
4、社會型—S型，也稱服務(wù)型。此類型人群喜歡與人交往，樂于助人，關(guān)心社會問題，常出席社交場合，對于公共服務(wù)與教育活動感興趣。不足之處是往往缺乏機(jī)械能力。
屬于這類型的職業(yè)包括：社會學(xué)家、福利機(jī)構(gòu)工作者、咨詢?nèi)藛T、心理治療醫(yī)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)游、公共保健護(hù)士等。
5、企業(yè)型—E型，也稱決策型或領(lǐng)導(dǎo)型。此類型人群性格外向，直率、果敢、精力充沛，自信心強(qiáng)，有支配他人的傾向和說服他人的能力，勇于冒險。不足之處是忽視理論，自身的科學(xué)研究能力也較差。
屬于這類型的職業(yè)包括：廠長經(jīng)理、營銷員、律師、政治家、廣告宣傳員、調(diào)度員等。
6、常規(guī)型—C型，也稱傳統(tǒng)型。此類型人群喜歡從事有條理、有秩序的工作，按部就班、循規(guī)蹈矩、踏實穩(wěn)重，講求準(zhǔn)確性，愿意執(zhí)行他人的命令、接受指揮而不愿獨(dú)立負(fù)責(zé)或指揮他人。不足之處是為人拘謹(jǐn)、保守，缺乏創(chuàng)新。
屬于這類型的職業(yè)包括：記賬員、會計、法庭速記員、打字員、辦公室職員、圖書管理員、秘書等。
霍蘭德的人職匹配理論也存在不足，其不足在其他人格測試工具中具有共性。因為社會中人是復(fù)雜的，往往不能用一種類型來簡單概括，而是兼而有之，一般是以一種類型為主，其他類型為輔。對這個問題的理解，我們可以通過參加各類培訓(xùn)時的感受加以體會，在財務(wù)、人事員工培訓(xùn)時的課堂氣氛與場面往往比銷售人員和MBA課堂氣氛要沉悶，即此道理。但當(dāng)我們單獨(dú)拿出一名財務(wù)人員和一名銷售人員做比較時，卻未必是銷售人員比財務(wù)人員更活躍。反之，一名偏向于C型人格的員工，也許在做E型工作時，能取得令人驚喜的業(yè)績。所以，對人職匹配理論的掌握一定要靈活，所有的測評都是參考，一個人對職業(yè)的把握關(guān)鍵在于如何利用自己特點(diǎn)，建立自己獨(dú)有的競爭優(yōu)勢。